Assistente Técnico de Construção Civil – Nhamatanda Tempo Inteiro

A ADPP Moçambique (Associação de Ajuda de Desenvolvimento de Povo para Povo) pretende recrutar um (1) Assistente Técnico de Construção Civil (M/F) para área de Contrução, e estará baseado na Província de Sofala, Nhamatanda. (ATCC623.SF)

Sobre a Posição

O/a Assistente técnico de construção civil deverá executar o trabalho em termos prácticos, coordenar e supervisionar equipes de trabalho, controlar padrões produtivos da obra, administrar o cronograma da obra nas actividades de construção, manutenção e renovação nas escolas da ADPP indicados pela liderança e velar pela ordem e segurança.

Tarefas

As tarefas do Assistente Técnico de Construção Civil incluem, mas não estão limitadas a:

• Analisar e discutir com o superior hierárquico detalhes e instruções técnicas do projecto a ser executado;
• Orientar e acompanhar a execução do cronograma;
• Interpretar projectos, relatórios, registos da construção e ordens de serviço;
• Participar da instalação dos objectos e ou de obras, definindo locais físicos conforme o projecto, compor equipes, distribuir tarefas e acompanhar a realização das mesmas;
• Controlar stocks de materiais, bem como resíduos e desperdícios, equipamentos, ferramentas e instrumentos necessários para a realização do trabalho;
• Monitorar padrões de quantidade e qualidade da construção, verificar especificações dos materiais utilizados nos objectos e ou de obras bem como as condições de armazenagem;
• Acompanhar a realização do trabalho, solucionando problemas, redistribuindo tarefas, remanejando pessoal, controlando qualidade e quantidade do trabalho realizado;
• Solicitar requisições de materiais necessários para a execução dos trabalhos;
• Auxiliar na elaboração de manuais, relatórios e cronogramas durante a execução da obra;
• Participar de programa de treinamento, quando convocado;
• Zelar pela manutenção, limpeza, conservação, guarda e controle de todo o material, aparelhos, equipamentos, ferramentas e de seu local de trabalho, observando as normas de segurança do trabalho;
• Executar tarefas pertinentes à área de actuação, utilizando-se de equipamentos, ferramentas e programas de informática;
• Executar outras tarefas compatíveis com as exigências para o exercício da função;
• Colectar fotografias e compartilhá-las com a liderança;
• Ser parceiro para com as lideranças das escolas na tomada de decisões respeitantes às manutenções, renovações e construções para depois partilhar com o gabinete de construção.

Requisitos

• Formação como Construtor ou Mestre de Obras com relevância nas áreas de Pedreiro, Electricista, Pintor, Canalizador, Ladrilheiro, Serralheiro, Ferreiro e Carpinteiro;
• Pelo menos 5 anos de experiência relacionado com a área;
• Capacidade de planificar, organizar, preparar e coordenar actividades;
• Capacidade de interpretar desenhos arquitectónicos e estruturais;
• Excelentes capacidades de comunicação oral e escrita;
• Capacidade de desenvolver relações de trabalho eficazes com o pessoal nas escolas e restantes colegas;
• Fortes habilidades organizacionais interpessoais;
• Fluente em Português – oral e escrita;
• Uso de MS – Word e Excel, na óptica de utilizador;
• Flexibilidade para viajar para várias escolas e várias províncias;
• Trabalhar em regime excepcionais e de pressão.

Exigências

• Curriculum Vitae;
• Carta de Manifestação de Interesse.

Nota: Indicar no assunto do e-mail para além do título de posição deve conter o código: “ASSISTENTE TÉCNICO DE CONSTRUÇÃO CIVIL – ATCC623.SF”.

Data de início: Imediatamente

Sobre a Empresa

A ADPP Moçambique é uma associação não governamental moçambicana criada em 1982, que trabalha nas áreas da educação de qualidade, saúde, bem-estar, ambiente, agricultura sustentável e venda de roupa usada. No centro da missão da ADPP está a promoção do desenvolvimento social e económico das pessoas mais vulneráveis da sociedade, com especial atenção às crianças, órfãos, mulheres e raparigas. Todos os programas da ADPP utilizam uma abordagem holística e inclusiva que coloca as pessoas no centro do seu próprio desenvolvimento.